Nora Martinet (#Fondazione per la Formazione professionale alberghiera): «Sogno un campus dell'era del #food in Valle d'Aosta»

Questa settimana proponiamo l’intervista a Nora Martinet, direttore della Fondazione per la formazione professionale alberghiera.

Prima di tutto complimenti. Una delle vostre classi ha vinto la tappa regionale di Imprese in Azione...Di che progetto si trattava?

Di un progetto di impresa formativa simulata. Infatti la classe quarta B formata da 23 giuvani studenti del nostro Istituto professionale ha simulato di essere una società di servizi la 4BBetter, società che si occupa di organizzazione di eventi enogastronomici sul territorio valdostano e la sua missione si concretizza nella valorizzazione del territorio valdostano e dei suoi prodotti tipici però con la creazione di preparazioni culinarie tradizionali rivisitate in chiave giovane e dinamica. Il progetto è un modo per fare alternanza scuola-lavoro, infatti questo progetto si giova del finanziamento del Fondo sociale europeo e la Fondazione ha potuto realizzarlo perché ha aderito ai bandi emessi dalla Pubblica Istruzione che promuovono l’imprenditorialità giovanile.

Si tratta di un progetto più ampio. Quante classi e quanti ragazzi sono stati coinvolti come Istituto?

Il nostro progetto ha coinvolto tutte le classi del quinquennio, ogni anno con un progetto particolare. Ad esempio le classi prime con 49 allievi sperimentano un’area esperienziale che è un laboratorio di conoscenza del territorio turistico per 50 ore durante l’anno. Le seconde con 52 allievi avranno e svolgeranno a luglio uno stage di 100 ore presso le strutture ricettive della Valle d’Aosta. Le terze anche loro uno stage di 160 ore, mentre le quarte con 43 allievi si dedicano alla simulazione dell’attività di impresa. In ultimo le classi quinte con 60 allievi che sono stati inseriti in 48 aziende diverse, tutte valdostane, per due turni ogni studente per circa 50 ore. Per la prima volta abbiamo pensato di inserire gli allievi nelle aziende per ampliare la conoscenza di tutta la filiera dell’agroalimentare e del vitivinicolo, mentre fino all’anno scorso i nostri allievi venivano inseriti soltanto nelle strutture ricettive. Abbiamo voluto aggiungere questo pezzo per dare delle competenze in più ai nostri allievi e per questo il progetto si è chiamato “Ambizione d eccellennza”. E’ stata una bella ambizione provare ad entrare nelle aziende con le quali non avevamo nessun tipo di relazione a parte i fabbisogni.

Per mettere in piedi un programma così intenso vi siete avvalsi di molti esperti del settore...

La Fondazione a settembre, dopo che i vari docenti hanno progettato e approvato il progetto di alternanza scuola-lavoro per tutte le 13 classi dell’itituto che coinvolgono 265 allievi, ha fatto una scelta cosciente nel senso che dopo un periodo di ricerca ha individuato una risorsa che avesse delle conoscenze delle politiche del lavoro e dell territorio e delle aziende dovendo costruire da zero relazioni che la Fondazione non aveva. Si è trattato di un investimento. Molti professionisti, ma anche diverse associazioni ci hanno permesso di realizzare questi progetti, ma anche la Chambre, gli assessorati che ci finanziano e riconoscono, dal turismo alla pubblica istruzione alle politiche del lavoro. E’ stato un lavoro di gruppo molto complesso, però sicuramente la scelta di individuare una risorsa che si spendesse per la scuola andando a bussare porta a porta e creando una relazione è stato fondamentale.

Come era strutturato il vostro progetto nel complesso. Sono tante le imprese coinvolte?

Si tratta di un volume orario di quasi 30mila. Abbiamo generato una quantità di ore impressionante. Le new entries sono state 48 e sul fronte delle strutture ricettive si tratta di altre 130-140 strutture.

Cosa pensa dell’alternanza scuola-lavoro? La legge è perfezionabile o tutto sommato va bene così

In Italia vi sono stati segnali di un crescente interesse per il sistema duale tedesco considerato un modo per curare i mali del mercato del lavoro. La legge della Buona Scuola fa riferimento al modello tedesco e auspica una via italiana al sistema duale. Però io penso che non è possibile esportare un sistema che non appartiene all’Italia in Italia, ma si possano sicuramente tracciare dei modelli percorribili, prendere alcune componenti per tutti i paesi che desiderano implementare il sistema duale tedesco altrove. In quanto esso deve essere visto come un punto di partenza e non di arrivo. E’ un errore metodologico. Detto questo io penso che la legge 107 sia coraggiosa e che ha accolto sicuramente alcune componenti del modello tedesco, ma siamo soltanto all’inizio. E’ normale che ci siano delle criticità. Ma occorre avere il coraggio di farle partire e va fatto tutti insieme: la scuola, l'amministrazione regionale, gli operatori, i docenti, gli allievi, le famiglie, le aziende in modo da trovare delle possibili soluzioni.

La qualità dell’offerta valdostana è cresciuta molto in questi ultimi anni. Possiamo dire che è anche merito della Fondazione?

Indirettamente sì in quanto la Fondazione per far crescere i propri livelli di qualità dell’offerta formativa nell’ambito della formazione iniziale propone delle azioni di stage all’estero in strutture di elevata qualità, realizza laboratori speciali, organizza eventi tematici, soprattutto realizza tutto questo con l’Adava ed è un aspetto importantissimo. E’ cresciuta la qualità perché si fa un lavoro di sinergia.

Cosa può fare ancora la Fondazione per il turismo valdostano?

Migliorare quanto fatto fino ad ora e poi mettendosi a disposizione del sistema turistico valdostano, facendo una analisi dei fabbisogni del settore e condividendo e mettendo a punto nuove tecniche che possono interessare tutti i reparti. La sala, il bar, la cucina, l’housekeeoping.

Torniamo ai ragazzi. Cosa pensate di fare per il nuovo anno scolastico?

Sicuramente dovremo analizzare i dati del monitoraggio di quanto fatto quest’anno. Poi a giugno verrà sviluppato un nuovo progetto. I docenti saranno impegnati nella progettazione di dettaglio, quello che posso dire e che partiremo sicuramente dalle relazioni che abbiamo instaurato con le aziende, e che tra l’altro si sono tutte rese disponibili a ripetere il progetto il prossimo anno. Noi possiamo soltanto migliorarci ma non da soli. E’ importante poter contare sulle aziende del territorio. Non posso ancora quali novità ci saranno, ma sicuramente ne avremo.

Guarderete alla normativa nazionale se ci saranno novità…

Va detto che per la natura della Fondazione noi abbiamo sempre fatto qualcosa in più rispetto a quanto proposto a livello nazionale in quanto siamo sostenuti a livello di amministrazione regionale attraverso l’Assessorato al Turismo.

Un sogno da direttore della Fondazione da realizzare?

Creare un campus dell’era del food dove i giovani attraverso insegnamenti particolari imparino ad allenarsi alla vita sviluppando le proprie potenzialità individuali e i propri talenti.

#Delibere di Giunta - Segnalazioni per le imprese (415) - Alternanza Scuola/Lavoro e Ferrovie

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ATTIVITA’ PRODUTTIVE, ENERGIA, POLITICHE DEL LAVORO E AMBIENTE

Alternanza scuola/lavoro
Per il completo del riordino del sistema di Istruzione Professionale nell’ambito di quella che viene definita l’alternanza scuola/lavoro, la Giunta regionale -  in sinergia tra l’Assessorato delle Attività produttive, energia, politiche del lavoro e ambiente e  l’Assessorato dell’Istruzione e cultura -  ha approvato l’offerta formativa di Istruzione e Formazione Professionale (IeFP) che sarà messa a disposizione dei giovani valdostani per l’anno scolastico 2018/19. Attraverso percorsi in regime di sussidiarietà complementare (percorsi triennali gestisti da Istituzioni scolastiche), percorsi in regime di sussidiarietà integrativa (percorsi quinquennali gestiti da Istituzioni scolastiche con rilascio di qualifica al terzo anno), percorsi triennali gestiti da organismi di formazione professionale si conclude l’organizzazione di un progetto ambizioso volto a creare il giusto legame tra indirizzi formativi e didattici.

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OPERE PUBBLICHE, DIESA DEL SUOLO E EDILIZIA RESIDENZIALE PUBBLICA

Breuil
La Giunta regionale ha approvato il progetto esecutivo dei lavori di rifacimento dell’impianto di illuminazione della galleria Breuil sulla S.R. n. 46 nel Comune di Valtournenche  per un importo dei lavori complessivo di 423 mila euro.

Eventi meteorologici e fenomeni franosi
Il Governo ha approvato la concessione di contributi ai Comuni di Arnad, Brusson, Champdepraz, Pont-Saint-Martin, Saint-Vincent per interventi strutturali a seguito degli eventi meteorologici del 21-26 novembre 2016, per un ammontare complessivo di 480 mila 473 euro. L’Esecutivo ha anche approvato il finanziamento delle spese di progettazione di interventi di mitigazione del rischio da fenomeni franosi,  presentati dai Comuni  di Bionaz, Brusson, Cogne, Gressoney-Saint-Jean, Lillianes, Saint-Denis, Valsarenche, per un importo complessivo di 276 mila 893 euro, ai fini della loro proposizione sui programmi di finanziamento per la mitigazione del rischio promossi dalla Struttura di missione "Italia Sicura" della Presidenza del Consiglio dei ministri.

TURISMO, SPORT, COMMERCIO E TRASPORTI

Campi da golf
Il Governo ha concesso contributi in regime “de minimis” per il ripristino funzionale dei campi da golf per l’anno 2017, per un importo complessivo pari a 40 mila euro ripartiti tra la Soc. Ludus S.r.l. -  SSD Golf club del Cervino SPA -  SSD Golf Club Gressoney S.r.l. -  A. Golf Club Courmayeur et Grandes J. -  ASD Golf Val d'Ayas -  Golf Club Aosta Arsanières A.D. - A. Driving Range Valle d'Aosta.

Ferrovie
La Giunta ha approvato la bozza di accordo quadro per l’utilizzo di capacità di infrastruttura ferroviaria fra la Regione Autonoma Valle d’Aosta e RFI S.p.A. Ha inoltre deliberato la bozza di protocollo di intesa per l’istituzione di un tavolo tecnico finalizzato alla determinazione degli interventi necessari allo sviluppo delle linee ferroviarie valdostane e della relazione ferroviaria Aosta-Torino e per la definizione degli interventi da realizzare sulla linea Aosta-Pré-Saint-Didier al fine di consentire la riclassificazione in categoria b2. In particolare, il protocollo di intesa prevede la realizzazione di uno studio di dettaglio per la definizione degli interventi,  il cui costo complessivo è stimato in 1 milione 460 mila euro  di cui 460 mila euro a carico della Regione autonoma Valle d’Aosta e 1 milione a carico di RFI S.p.A.

#Artigianato: L’#Ebava consegna undici borse di studio

Saranno undici le borse di studio assegnate dall’Ebava, l’Ente Bilaterale Artigianato Valle d’Aosta, che verranno consegnate nel corso della cerimonia organizzata per venerdì primo dicembre, alle 18, nella saletta di Palazzo regionale, alla quale prenderà parte anche il presidente della Regione Laurent Viérin.

Nel mese di ottobre, il Consiglio Direttivo dell’Ente aveva deliberato di erogare delle borse di studio per i figli dei titolari di imprese iscritte all’Ebava, nonché per i figli dei loro dipendenti, nell’ambito degli interventi previsti dagli accordi fra le organizzazioni artigiane della Valle d’Aosta CNA e Confartigianato e quelle dei lavoratori dipendenti CGIL, CISL, SAVT e UIL.

Il contributo è volto a incentivare i percorsi scolastici dei beneficiari che abbiano conseguito nell’anno scolastico 2016/2017 il titolo di studio di scuola media superiore o di qualificazione professionale quinquennale presso scuole statali o legalmente riconosciute.

Le borse di studio saranno assegnate a Martina Mazza, Deborah Di Maio, Giulia Curti, Gabriele Pesando-Gamacchio, Ilaria Macrì, Alice Talmet, Maurice Glarey, Maya Rey, Jill Aymonod, Axelle Junod e Magda Tiotto. 

All'ISITP di Verrès il #WaltDisney Company Italia Creativity Award

Il progetto della startup  Savor JA, ha prodotto Squeezeat: uno snack composto quasi esclusivamente con prodotti valdostani. La merenda si compone di una barretta di cereali e di un succo di mela. Il tutto è proposto in un packaging compatto e comodo da portare con sé.

La startup Savor JA, creata dagli studenti dell'ISITP Brambilla di Verrès , ha vinto il Walt Disney Company Italia Creativity Award nell'ambito della competizione BIZ Factory, l'iniziativa, giunta alla XIV edizione, che premia le migliori imprese sviluppate da studenti delle scuole secondarie superiori di tutta Italia. 
BIZ Factory rappresenta, infatti, la meta di un articolato percorso di educazione imprenditoriale denominato Impresa in azione a cui hanno preso parte, solo nell’anno scolastico 2016/2017, 18.000 ragazzi tra i 16 e i 19 anni che hanno dato vita a oltre 750 mini-imprese. Valutate e selezionate nel corso di competizione regionali su criteri quali innovazione, fattibilità e apprendimento, sono state 23 le mini-imprese finaliste in gara. L’iniziativa è promossa e organizzata da Junior Achievement, associazione non profit attiva in 39 Paesi europei per lo sviluppo delle competenze per l’imprenditorialità e dell’alfabetizzazione finanziaria.

Lo scenario
L'obiettivo di Impresa in azione e della sua competizione nazionale BIZ Factory consiste proprio nell'avvicinare scuola e mondo del lavoro in maniera efficace. L'obiettivo è già condiviso con le prassi di Alternanza Scuola-Lavoro, a cui hanno aderito nel 2015/2016, l’87,4% delle scuole pubbliche e paritarie italiane, che Junior Achievement ha rivisto e arricchito, promuovendo una modalità innovativa di educazione imprenditoriale. I percorsi dell’Alternanza, infatti, possono essere svolti in diverse realtà e secondo diverse modalità: se il 36% dei casi è stato effettuato all’interno delle imprese, il 12% ha scelto di vivere questa esperienza all’interno delle scuole con progetti come Impresa in azione.

Un nuovo paradigma nell'Alternanza scuola lavoro
In questo scenario, Junior Achievement porta, così, un cambio di paradigma grazie anche al supporto di imprenditori, professionisti, manager d'azienda, startupper che si recano nelle scuole per accendere la passione verso l'imprenditorialità e insegnare un metodo per dare vita alle proprie idee.
“L’educazione imprenditoriale a scuola è un mix di fattori, metodologie, contenuti, competenze e relazioni che, insieme, consentono di potenziare gli effetti dell’apprendimento e offrire un’esperienza di forte impatto che avvicina efficacemente i partecipanti al loro futuro professionale. Tra i principali driver di successo di Impresa in azione ci sono infatti sia il contributo degli insegnanti, promotori dell'innovazione nella didattica e capaci di aprire le porte delle loro classi al territorio e al mondo esterno, sia l'apporto decisivo di 620 professionisti che, in forma totalmente gratuita, hanno portato il mondo del lavoro direttamente nelle classi. È inoltre un modo innovativo e strutturato che dà la possibilità al mondo delle PMI di accedere ai progetti di alternanza aderendo alla proposta di JA Italia”, dichiara Eliana Baruffi, Presidente JA Italia.

I vincitori
Nelle due giornate di BIZ Factory, che si sono svolte tra Palazzo Mezzanotte di Borsa Italiana e gli spazi di Talent Garden, gli studenti hanno presentato gli originali prodotti e servizi realizzati, dimostrando le proprie capacità di innovazione e imprenditorialità, ma anche di marketing, finanza, vendita, nel corso di una fiera espositiva, un confronto serrato con la giuria e una maratona di Elevator Pitch. Inoltre, il team MaCo Innovation JA dell’ITI A. Malignani di Udine, si è aggiudicato il titolo di Migliore Impresa JA 2017 e rappresenterà l’Italia alla prossima competizione europea di JA Europe che si terrà a Bruxelles nel mese di luglio. Gli studenti hanno creato un burro-cacao monodose chiamato Strishare: il burro-cacao è disposto su strisce di cartina estraibili da un contenitore e dosabili a piacimento, permettendo soprattutto una maggiore igiene e la possibilità di condividere il burro-cacao con altre persone.
Nel corso della competizione altri 3 progetti imprenditoriali hanno ottenuto un riconoscimento. Il premio FedEx Express Access Award è stato consegnato da Vito Bernardi, Managing Director Properties, Real Estate & Airport Relations Europe a EnerMemo dell’ISS Pacinotti Archimede di Roma. Il progetto IndifferenzaZero JA dell’ISIS Carducci Volta Pacinotti, Piombino (LI), vince il premio ABB Ecopreneur per la sostenibilità ambientale, consegnato da Francesca Federigi, CSR Manager. Nella competizione, anche un premio speciale per le Università consegnato da Davide Steffanini, General Manager Italia di Visa a BretMaps dell’Università Cattolica del Sacro Cuore.


* Dati MIUR diffusi nella primavera 2017

I giovani imprenditori di Confindustria Valle d'Aosta lanciano #impresaria-mente

Simone Lingeri

Il 19 aprile si è concluso il Progetto “#impresaria-mente” promosso dal Gruppo Giovani Imprenditori di Confindustria Valle d’Aosta, lanciato nel mese dicembre 2016, e rivolto alle scuole secondarie di 1° grado della Valle d’Aosta.

Il Progetto aveva lo scopo di illustrare i processi organizzativi di un’azienda e le fasi produttive, sollecitare nei giovani la consapevolezza delle proprie attitudini legate alle softskills e far vivere ai ragazzi esperienze laboratoriali che ripercorrono le varie fasi di produzione di un articolo con l’ausilio di mattoncini Lego.
Hanno partecipato al Progetto oltre 80 studenti delle classi seconde dell’Istituzione scolastica secondaria di 1° grado “Mont Rose A” di Pont-Saint-Martin. Gli alunni sono stati coinvolti in una prima fase teorica che prevedeva l’introduzione ai concetti organizzativi aziendali, descrizione del lavoro e delle attività, illustrazione delle regole del gioco, definizione e identificazione dei gruppi di lavoro. Successivamente è stata realizzata la parte pratica con veri e propri laboratori che simulavano, sotto forma di gioco, la fase produttiva di un’azienda: dall’area commerciale all’area tecnica, logistica e approvvigionamenti utilizzando un assemblato di mattoncini Lego.

«Il Gruppo Giovani Imprenditori ormai da diversi anni collabora con le scuole medie superiori con interventi e testimonianze nelle classi. – ha dichiarato il Presidente dei Giovani, Simone Lingeri. - Quest'anno con il progetto #impresaria-mente abbiamo voluto innovare rivolgendoci anche alle scuole medie inferiori, riscontrando sin da subito interessamento da parte dei dirigenti e dei docenti.
Il nostro obiettivo è quello di stimolare nel modo più professionale possibile i giovani cercando di perfezionare la scelta del futuro percorso formativo utilizzando una “cassetta degli attrezzi” con qualche strumento in più. E' stato divertente e interessante osservare come 4 classi, trasformate in 4 aziende e messe in concorrenza tra loro, si siano impegnate per raggiungere l'obiettivo economico
loro assegnato. Ogni classe è stata accompagnata nella scelta del nome dell’Impresa, nella relazione con il cliente, nella formulazione un prezzo di vendita, nel disegno tecnico del prodotto da realizzare, nel disegno artistico del logo aziendale e della carta intestata. E’ stato chiesto di organizzare un’idonea linea produttiva, di acquistare i componenti Lego dal fornitore rispettando un listino prezzi, di produrre un lotto di una decina di pezzi e consegnarli in un imballo idoneo. L’elemento caratterizzante del progetto è il taglio trasversale delle competenze e la multidisciplinarità, inoltre, grazie ad una elevata versatilità, si possono introdurre gradi di difficoltà e complessità organizzativa che simulano i reali meccanismi dei processi aziendali. Il progetto è nato durante un'occasione di confronto con la Territoriale del Gruppo Giovani di Trento e direi che in questo caso l'unione di diverse idee ha prodotto un ottimo risultato».

Imprese in azione: la finale regionale in Piazza Chanoux il 28 aprile

Venerdì 28 Aprile, a partire dalle 9, in piazza Chanoux ad Aosta, si terrà la giornata conclusiva e la premiazione di “Impresa in Azione 2016/2017”, un’esperienza formativa di imprenditorialità finalizzata a promuovere la creatività, la motivazione e il talento degli studenti nelle scuole superiori.

Il progetto, per il sesto anno in Valle d’Aosta, vede in questa edizione la partecipazione di circa 120 studenti appartenenti a 6 classi delle scuole superiori. L’iniziativa, gratuita per le scuole, è promossa dall’Assessorato Attività produttive, Energia, Politiche del Lavoro e Ambiente della Regione Autonoma Valle d’Aosta ed è finanziata tramite i fondi P.O.R. FSE 2014/20. Il progetto è realizzato e coordinato da Vallée d’Aoste Structure, in qualità di soggetto attuatore.

In occasione della giornata conclusiva, i 6 team presenteranno alla Commissione di Valutazione i loro progetti ed i risultati ottenuti. Durante l’intera giornata, inoltre, i giovani “Imprenditori JA” potranno esporre in appositi stand allestiti in piazza i loro prodotti ed i loro servizi, proponendoli al pubblico.

Alle 16, presso lo spazio autori del festival Les Mots, seguirà la premiazione, con la proclamazione della classe vincitrice.

Questa iniziativa – che ha coinvolto quest’anno circa 18.000 ragazzi tra i 16 e i 19 anni di tutta Italia – si pone tra gli obiettivi quello di sperimentare e rafforzare la competenza “imprenditoriale”, ovvero quel mix di abilità trasversali come il teamworking, l’assunzione di responsabilità, lo spirito d’iniziativa, la perseveranza, la creatività, l’intraprendenza, la negoziazione, il coraggio e la fiducia in se stessi. Nel corso di un intero anno scolastico gli studenti, accompagnati dai docenti interni del loro Istituto e da alcuni “Dream Coach” specialisti di business, hanno sperimentato contenuti e competenze legate alla creazione d’impresa, attraverso la costituzione e gestione di mini-imprese secondo logiche molto vicine a situazioni reali. Hanno ideato prodotti o servizi, redatto un business plan e preparato materiali di presentazione della loro idea, fino – in alcuni casi – ad arrivare alla vendita (seppur su piccolissima scala). La competizione regionale rappresenta una tappa fondamentale per sottoporre il proprio lavoro a giurie di professionisti ed esperti. È, inoltre, l’occasione per individuare la migliore mini-impresa di studenti della nostra regione che parteciperà alla Competizione Nazionale organizzata da Junior Achievement BIZ Factory, in programma i prossimi 5/6 giugno a Milano.

Le imprese in gara

5 A-TEAM JA

VA IT - I.S.I.T.“I. Manzetti” di Aosta

 L'azienda opera nel settore elettronico più in specifico sui dispositivi di collegamento elettrico. La società opera per modificare dispositivi elettronici già esistenti come le prese elettriche e renderle il più pratiche possibili.

5BIT JA

VB IT - I.S.I.T.“I. Manzetti” di Aosta

La spesa in tasca applicazione implementata per il supermercato Gros Cidac di Aosta. Questa applicazione consente di creare una lista della spesa virtuale condivisa (tra più persone), riordinarla secondo la disposizione del supermercato. Inoltre mette a disposizione la funzione allerta alimentare avvertendo gli utenti in caso di emergenze alimentari. L'applicazione mostra inoltre i prodotti in offerta con i relativi prezzi.

NMG J.A.

IV M.A.T - Istituto Professionale Industria e Artigianato Don Bosco diChâtillon

Realizzazione di una sedia in acciaio in grado di trasformarsi in una scala. L’oggetto è stato studiato in ogni dettaglio, dal disegno, al dimensionamento del materiale utilizzato, delle relative proprietà del materiale e alla realizzazione del prodotto. Inoltre, è dotato di prese elettriche con prolunga, cassetto scorrevole ed estraibile e mensola per appoggio utensili.

OLLOWTRACK J.A.

IIIA AFM (Amministrazione Finanza e Marketing) - ISITP Enrico Brambilla diVerrès

Easilo è un prodotto che semplifica il ritrovamento di oggetti smarriti. Nasce come portachiavi ed è composto da un modulo GPS che risponde via SMS indicando le coordinate dell'oggetto a cui è applicato. Il prodotto è completato da un’applicazione che permette sia di tracciare il dispositivo sia di associarlo  al proprio telefono cellulare.

ALARM DEVICES J.A.

IIIB AFM (Amministrazione Finanza e Marketing) - ISITP Enrico Brambilla di Verrès

SAFEBAG è un dispositivo di allarme da applicare alle cerniere di zaini e borse che rivela, grazie ad un sensore, se è in atto un tentativo di furto e fa suonare un allarme.  SAFEBAG consiste in una scatolina stampata con la stampante 3D in materiale plastico, con all’interno un processore e dei collegamenti, in grado di comunicare con un apposito sensore. Quest’ultimo è composto da un piccolo dispositivo da porre in prossimità della cerniera chiusa e un magnete da attaccare sotto la slitta della cerniera. Il sensore rilevando il campo magnetico del magnete sarà quindi in grado di capire se la cerniera è stata aperta o meno.

SAVOR J.A.

IVA AFM (Amministrazione Finanza e Marketing) - ISITP Enrico Brambilla diVerrès

Lo Squeezeat è l'originale ed esclusivo prodotto di questa impresa. È composto da due parti: il succo, realizzato unicamente con mele valdostane, senza zuccheri aggiunti e conservanti, e una barretta di cereali composta da fiocchi di segale, farro, frutti di bosco, cioccolato, noci e miele. Insieme, formano una merenda sana e completa, comoda da portare ovunque si voglia: breakpartout, break pour tous!

#Delibere di Giunta - Segnalazioni per le imprese (383) - Offerta formativa e #Edilizia scolastica

PRESIDENZA DELLA REGIONE

Nomine Sav e Ufficio stampa

La Giunta regionale ha deliberato di nominare Massimo Gaudio, Alessandro Trento e Fabio Marra in qualità di Consiglieri, Antonella Lucchese in qualità di Sindaco effettivo e Giacomo Biancardi in qualità di Sindaco supplente, rappresentanti della Regione in seno alla Società Autostrade Valdostane s.p.a., per tre esercizi sociali. La Giunta ha anche nominato Marisa Gheller Vice Capo Ufficio stampa della Regione.

ATTIVITÀ PRODUTTIVE, ENERGIA, POLITICHE DEL LAVORO E AMBIENTE

Offerta formativa

La Giunta regionale ha approvato le modificazioni all’allegato della Delibera di Giunta 293/2016 recante disposizioni regionali per il finanziamento, la gestione e il controllo della formazione di base e trasversale contenuta nel catalogo dell’offerta formativa pubblica per l’apprendistato professionalizzante.

ISTRUZIONE E CULTURA

Edilizia scolastica

La Giunta ha esaminato, su proposta dell’Assessorato dell’istruzione e cultura, di concerto con l’Assessorato delle opere pubbliche, la deliberazione da sottoporre al parere del CPEL, concernente il piano degli interventi di edilizia scolastica della Regione autonoma Valle d’Aosta per l’anno 2017, da trasmettere al Ministero dell’istruzione, dell’università e della ricerca che include i seguenti piani settoriali: Piano di edilizia scolastica per la prevenzione del rischio sismico, Piano di edilizia scolastica per l’adeguamento alle norme sulla prevenzione degli incendi e Piano di edilizia scolastica di aggiornamento dell’annualità 2017 del programma 2015/2017.

Promozione Beni culturali

L’Esecutivo ha approvato le iniziative di promozione dei beni culturali e delle relative agevolazioni tariffarie di ingresso ai siti archeologici e ai castelli nel periodo maggio-giugno 2017 in occasione di Invasioni digitali, Aujourd’hui je visite…, Festa dei musei, Progetto civis e 70° convegno nazionale ICOM.

OPERE PUBBLICHE, DIFESA DEL SUOLO E EDILIZIA RESIDENZIALE PUBBLICA

Cavalcavia ferroviario a La Salle

La Giunta regionale ha approvato il progetto definitivo dei lavori di manutenzione straordinaria del cavalcavia ferroviario sulla strada regionale n. 27 di La Salle, in comune di La Salle, per un impegno di spesa di 695 mila euro.

TURISMO, SPORT, COMMERCIO E TRASPORTI

Telecabina Champoluc

La Giunta regionale ha approvato la bozza del contratto, per il periodo dal 1° maggio 2017 - 30 aprile 2018, tra l’Amministrazione regionale, la Monterosa S.p.A. e il Comune di Ayas per il servizio riconosciuto alla telecabina Champoluc – Crest di funzione di trasporto pubblico locale collettivo di persone oltre che di servizio turistico, confermando un corrispettivo a carico della Regione di 98,88 euro per corsa, per una spesa complessiva di 155 mila 568 euro.

#Delibere di Giunta - Segnalazioni per le imprese (374) - Alternanza Scuola Lavoro

AGRICOLTURA E RISORSE NATURALI

Arev
L’Esecutivo ha quindi deliberato a favore dell’AREV - Association Régionale Eleveurs Valdôtains - un contributo di 750 mila euro per la tenuta dei libri genealogici e dei registri anagrafici degli animali e per i relativi controlli funzionali, ai sensi della legge regionale 3 agosto 2016, n. 17.

Forestazione
È stato approvato il piano degli interventi nel settore della forestazione del Dipartimento agricoltura, risorse naturali e corpo forestale per l’anno 2017 che si articola in due tipologie di attuazione: mediante attività in amministrazione diretta con personale idraulico-forestale a tempo indeterminato e con l’impiego di lavoratori over 45 donne e over 50 uomini a tempo determinato e con l’affidamento in appalto a imprese private, per un importo complessivo presunto di 10 milioni 316 mila 508 euro.

 

ATTIVITA’ PRODUTTIVE, ENERGIA E POLITICHE DEL LAVORO

Fondo di rotazione
La Giunta regionale ha approvato la costituzione del fondo di rotazione previsto dall’articolo 10 della legge regionale 21 luglio 2016, n. 12, con uno stanziamento iniziale stabilito in 3 milioni di euro, per la concessione dei mutui a sostegno della capitalizzazione delle imprese industriali e artigiane.

Ivat
La Giunta regionale ha approvato la concessione di un contributo pari a 615 mila 600 euro all’Institut Valdôtain de l’Artisanat de Tradition (IVAT) e di 270 mila euro al  Museo dell’Artigianato Valdostano di tradizione (MAV) per le spese obbligatorie e necessarie al loro funzionamento.

ISTRUZIONE E CULTURA

Alternanza Scuola lavoro
La Giunta regionale ha disposto la costituzione di un Comitato tecnico regionale per l’alternanza scuola lavoro nelle Istituzioni scolastiche di istruzione secondaria di secondo grado della Regione, in attuazione della legge regionale n. 18 del 2016.

OPERE PUBBLICHE, DIFESA DEL SUOLO E EDILIZIA RESIDENZIALE PUBBLICA

Piano straordinario di investimento per i Comuni
La Giunta regionale ha approvato le modalità di attuazione del Piano straordinario di investimento per i Comuni, per l’anno 2017, per un impegno di spesa complessivo di 3 milioni di euro.

TURISMO, SPORT, COMMERCIO E TRASPORTI

Maestri di Sci e Guide
La Giunta regionale ha disposto la concessione, per l’anno 2017, di un contributo forfettario massimo di 247 mila 500 euro a sostegno dell'attività dell’Associazione Valdostana Maestri di Sci (AVMS) e di 153 mila 900 euro per l'attività dell’Unione Valdostana Guide di Alta Montagna.

#Wooooow. Io e il Mio Futuro: il 5 novembre ad Aosta

Si terrà sabato 5 novembre, dalle 14,30 alle 18,30, presso la Pépinière d’Entreprise di Aosta, l’evento “Wooooow. Io e il Mio Futuro”, la prima edizione della giornata di orientamento per gli studenti delle scuole di 1° grado della Valle d’Aosta, organizzata dal Gruppo Giovani Imprenditori di Confindustria Valle d’Aosta in partnership con Vallée d’Aoste Structure ed in collaborazione con l’Assessorato all’istruzione e cultura, l’Assessorato alle attività produttive, energia e politiche del lavoro e il Centro per l’Impiego della Regione autonoma Valle d’Aosta.

L’obiettivo dell’evento è quello di creare un momento di reale incontro e confronto tra le famiglie, le scuole, le istituzioni e l’indotto economicoproduttivo presenti su tutto il territorio valdostano al fine di dare spunti di riflessione ai genitori e ai ragazzi nella scelta del percorso formativo.

“Wooooow. Io e il Mio Futuro” sarà l’occasione per le Istituzioni scolastiche valdostane di secondo grado di presentare il proprio Piano di Offerta Formativa ai ragazzi frequentanti il secondo e terzo anno delle scuole secondarie di primo grado. Le scuole di 2° grado, allestiranno dei LAB (Laboratori a taglio esperienziale ed interattivo) attraverso i quali potranno promuovere direttamente la didattica, comunicando con i ragazzi, in modo da “accendere l’energia” dei giovani sostenendoli in un momento importante della loro vita: la scelta responsabile ed appassionata del loro futuro professionale. In aggiunta “Wooooow. Io e il Mio Futuro” ospiterà, attraverso degli stand, aziende operanti sul territorio valdostano con l’obiettivo di dare spunti di riflessione ai genitori e ai ragazzi nella scelta del percorso formativo. Verranno, inoltre, organizzati dei workshop, a rotazione, dove i ragazzi potranno assistere alla presentazione della futura offerta formativa e professionale per l’a.s. 2017/2018 e ascoltare le esperienze lavorative e di vita di giovani imprenditori valdostani.

IL PROGRAMMA

Ore 14:30 Saluti e apertura lavori
• Paolo Giachino Presidente Confindustria Valle d’Aosta
• Emily Rini Assessore all’istruzione e cultura
• Raimondo Donzel Assessore alle attività produttive, energia e
politiche del lavoro
• Roger Tonetti Presidente Vallée d’Aoste Structure
• Simone Lingeri Presidente dei GGI Confindustria Valle d’Aosta

WORKSHOP

Ore 15,10-15,40
 “Presentazione offerta formativa e formazione professionale in Valle d’Aosta”

Ore 15,40-16,10
“Come scoprire ed allenare l’imprenditore che è in noi”

Ore 16,10-18,00
 “Dalla formazione all’imprenditoria: percorsi formativi dei Giovani Imprenditori della Valle d’Aosta”
• L'esperienza con l'estero in una dimensione europea
• Coltiva la tua istruzione, raccogli.... il tuo lavoro

Moderatore: il giornalista Piero Minuzzo, 

#Delibere di Giunta (361) - Alternanza Scuola-Lavoro

ATTIVITA’ PRODUTTIVE, ENERGIA E POLITICHE DEL LAVORO

Progetti di ricerca
E’ stata approvata la partecipazione della Valle d’Aosta di un’iniziativa della Regione Piemonte per la realizzazione di progetti di ricerca e di sviluppo destinati a imprese aderenti ai ‘’poli di innovazione’’ piemontesi, al fine di consentire l’adesione alle imprese valdostane.

ISTRUZIONE E CULTURA

Scuola-Lavoro nei Licei
La Giunta regionale ha approvato la partecipazione di una delegazione valdostana al seminario  per la progettazione dell’alternanza scuola-lavoro nei licei, che si terrà a Bergamo dal 26 al 28 ottobre.

Diderot
E’ stato dato parere favorevole all’adesione della Regione al progetto Diderot, curato dalla Fondazione Crt Piemonte-Valle d’Aosta e destinato agli studenti delle scuole di ogni ordine e grado della regione.

Borsa mediterranea del Turismo
E’ stato approvata la partecipazione della Regione, per il tramite dell’Assessorato all’Istruzione e Cultura, alla XIX edizione della Borsa mediterranea del turismo archeologico, in programma a Paestum, dal 27 al 30 ottobre.

OPERE PUBBLICHE, DIFESA DEL SUOLO E EDILIZIA RESIDENZIALE PUBBLICA

Ampliamento Gex
La Giunta ha approvato la proposta d’intesa tra la Regione e il Comune di Aosta per l’ampliamento dell’edificio scolastico Corrado Gex di via Chavanne, nel Comune di Aosta.

Integrazione Piano Lavori Pubblici
E’ stata deliberata l’integrazione del Piano regionale operativo dei lavori pubblici per l’anno 2016, con una serie di interventi su edifici scolastici, per un importo complessivo di 361 mila euro.

#Delibere di Giunta (357) - Quarto anno all'Institut Agricole Régional

AGRICOLTURA E RISORSE NATURALI

Terra madre
E’ stato dato parere favorevole all’organizzazione e alla partecipazione della Regione per il tramite dell’Assessorato dell’agricoltura e risorse naturali alla manifestazione Terra madre – Salone del gusto 2016, in programma dal 22 al 26 settembre a Torino.

ATTIVITA’ PRODUTTIVE, ENERGIA E POLITICHE DEL LAVORO

Formazione professionale
Il Governo regionale ha approvato l’attivazione, a titolo sperimentale a partire dal prossimo anno scolastico di una offerta formativa di istruzione e formazione professionale che prevede un quarto anno per gli studenti che escono dal percorso triennale di Operatore agricolo presso l’Institut Agricole Régional.

FSE
Sono state approvate funzioni e procedure dell’autorità di gestione e dell’autorità di certificazione per gli interventi finanziati dal Programma investimenti in favore della crescita e dell’occupazione – FSE 2014-2020.

TERRITORIO E AMBIENTE

Qualità dell'aria
La Giunta ha approvato il disegno di legge destinato all’aggiornamento del Piano regionale per il risanamento, il miglioramento e il mantenimento della qualità dell’aria per il periodo 2016-2024.

TURISMO, SPORT, COMMERCIO E TRASPORTI

Sci nordico
E’ stata approvata la graduatoria dei finanziamenti relativi all’anno 2015 per gli interventi che sono stati destinati allo sviluppo dello sci nordico.

Funivie Monte Bianco

E’ stato dato mandato alle funivie Monte Bianco di verificare la fattibilità di nuovi utilizzi dell’ex stazione funiviaria del Pavillon, che contemplino anche uno sviluppo di nuove attività commerciali nel complesso della Skyway.

Al via l’alternanza #scuola-#lavoro al #LiceoLinguistico di #Courmayeur

Mercoledì 31 agosto, il coordinatore delle attività didattiche, Franco Cosssard insieme ad alcuni insegnanti del Liceo Linguistico di Courmayeur hanno incontrato i rappresentanti di enti e di attività alberghiere presenti sul territorio, con il fine di presentare alle realtà imprenditoriali, culturali e promozionali della Valdigne il progetto di Alternanza scuola-lavoro del Liceo.

Il Liceo Linguistico di Courmayeur si è prefisso infatti di anticipare i tempi facendo proprie da subito le indicazioni fornite dalla Legge n. 107 del 2015, definita “Buona scuola”. Già a partire dal corrente anno scolastico partirà dunque l’adeguamento alle richieste fornite dalla riforma scolastica, attuata nel resto d’Italia e in corso di adeguamento nella nostra regione.

In questo contesto rientra l’attuazione di percorsi di alternanza scuola-lavoro con imprese, associazioni pubbliche e private disponibili ad accogliere gli studenti per degli stage in azienda. Da parte del Liceo vi è la volontà di collaborare in modo più stretto con le realtà presenti sulla Valdigne cercando, grazie anche alla flessibilità scolastica, di formare gli alunni attraverso un percorso didattico d’anticipo incentrato sulle reali esigenze delle aziende che accoglieranno gli studenti liceali.

A tale scopo le aziende sono state invitate a fornire indicazioni e “desiderata” riguardo le competenze attese dagli stagisti al fine di avviare presso le proprie strutture un percorso formativo e lavorativo proficuo. Gli insegnanti del Liceo predisporranno, una volta ricevute tali indicazioni, un percorso didattico appositamente costruito all'interno delle due aree di approfondimento attivate dal Liceo: “scienze dello sport” e “scienze del turismo”.

Gli stage partiranno già nell'anno scolastico 2016/2017 e ad essi sarà applicata la stessa flessibilità della didattica: saranno gli enti a individuare i periodi più indicati anche in relazione al calendario didattico.

#Impreseinazione: #Innovazione, #Imprenditorialità ed educazione finanziaria tra i banchi di #scuola…

Presso l’Istituzione Scolastica di Istruzione Tecnica Innocenzio Manzetti di Aosta, gli esperti di Vallée d’Aoste Structure e di UniCredit, nell’ambito dei programmi Impresa in Azione e In-formati, hanno incontrato gli studenti delle classi IVA e IVB CAT (Costruzione Ambiente e Territorio) e V IT (Informatica e Telecomunicazioni), proponendo il corso di formazione “… da una buona idea ad una buona impresa! corso sulla nuova imprenditoria per gli studenti delle Scuole Superiori”. Seguirà, nel mese di aprile, un secondo modulo formativo dal titolo “Il Business Plan e il Piano Operativo”.

Dal 2011 Vallée d’Aoste Structure propone alle Scuole valdostane il Programma Impresa in Azione. Quest’anno sono quattro i team partecipanti, oltre alle tre classi sopracitate ha aderito anche la IV CAT di Saint Vincent, tutti appartenenti all’Istituzione Scolastica Innocenzio Manzetti di Aosta. A partire dallo scorso novembre gli studenti sono impegnati nello sviluppo dei loro progetti innovativi, hanno fondato l’impresa JA e si stanno preparando per la finale regionale di Impresa in Azione, che si terrà ad Aosta nel prossimo mese di maggio.

A livello nazionale, dal 2014 In-formati sostiene Impresa in Azione, attraverso un percorso educational di 8 ore dedicato allo sviluppo del pensiero imprenditoriale dei giovani. Obiettivo del percorso è stimolare la curiosità dei giovani verso l’imprenditoria, fornire loro un kit di conoscenze di base sul fare impresa, allenarli attraverso il Business Model Canvas e il Business Plan a dare struttura ad un’idea d’impresa e soprattutto a sviluppare una curiosità positiva verso la nuova imprenditoria come opportunità occupazionale.

«Siamo orgogliosi di portare avanti con successo iniziative come In – formati – dichiara Daniela Barco, responsabile Unicredit per la Valle d’Aosta – che testimoniano quanto la vicinanza e il supporto al territorio sia il primo obiettivo della Banca. Una vicinanza resa ancor più concreta dai numeri di “Piano Italia”, il programma di credito di UniCredit che porterà in Valle d’Aosta 240 milioni di euro per famiglie e imprese nei prossimi tre anni».

Nel 2016, oltre 500 edizioni dei corsi In-formati dedicati allo sviluppo del pensiero imprenditoriale verranno erogate da oltre 140 Educatori In-formati coinvolti in aula come formatori. Verranno in tutto formati circa 6.000 studenti di 250 scuole distribuite in 14 Regioni. I Referenti In-formati regionali parteciperanno inoltre alle selezioni Regionali come membri della Giuria. L’evento di premiazione finale nazionale, BIZ Factory, avrà sede presso il Pavillon di UniCredit a Milano e la classe selezionata per il miglior business plan redatto riceverà un premio esclusivo da parte di UniCredit. Dopo la proficua collaborazione con Unicredit dello scorso anno, l’edizione 2015/16 di Impresa in Azione Valle d’Aosta si arricchisce, dunque, di nuovi contenuti con interventi di formazione in classe a cura di esperti UniCredit.

 «La nostra Società - dichiara Roger Tonetti, Presidente di Vallée d’Aoste Structure - promuove da anni l’innovazione nelle scuole e supporta i giovani valdostani nello sviluppo di nuove idee imprenditoriali, con l’obiettivo, da un lato di stimolare la nascita e la crescita di start-up legate al territorio, dall’altro di avvicinare le nuove generazioni alle imprese locali ed al mercato del lavoro».

Impresa in Azione è il programma didattico di Junior Achievement Italia riconosciuto dalla Commissione Europea come migliore prassi di educazione imprenditoriale nella scuola superiore. Nel corso di un intero anno scolastico, la classe realizza un progetto imprenditoriale completo, dalla formulazione dell'idea di business alla concreta realizzazione e vendita di un prodotto o di un servizio. Gli studenti raccolgono il capitale sociale e attuano strategie di investimento, suddividono le responsabilità per aree e funzioni aziendali, definiscono obiettivi e strategie di crescita, attivano interazioni con la comunità locale e con il mondo economico nel suo complesso. Tutto ciò operando concretamente sul mercato, anche se in ambiente protetto e su piccolissima scala. Attraverso la partecipazione ad eventi, fiere e competizioni locali, nazionali ed europee, gli studenti si confrontano con i coetanei, con le loro differenti culture e visioni, con il mondo reale. Oltre a essere una proposta professionalmente orientante, Impresa in Azione consente di riconoscere e potenziare competenze tecniche e trasversali. Le classi partecipanti sono seguite da un docente coordinatore della scuola e da tutors esperti esterni.

Borsa di studio per tesi sul mondo della #cooperazione

Irecoop Vda, nel perseguire le proprie finalità istituzionali, intende procedere, in collaborazione con la Fédération des Coopératives Valdôtaines, l’Università della Valle d’Aosta e la Banca di Credito Cooperativo (B.C.C.) Valdostana, al conferimento di un premio a titolo di borsa di studio per una tesi di laurea triennale o magistrale sul mondo della cooperazione, destinato a tutti i soci o figli di soci della BCC Valdostana. 

Gli interessati a concorrere all’attribuzione della borsa per tesi dovranno consegnare l’elaborato improrogabilmente entro le 12 del 31 marzo 2016. Non saranno presi in considerazione gli elaborati che perverranno oltre al termine sopra indicato. I premiati per la tesi di laurea triennale non potranno successivamente concorrere per la tesi di laurea magistrale La Commissione, entro il 30 aprile, concluderà i lavori e renderà pubblica la graduatoria finale: - sui siti web di Irecoop VDA,, dell'Università della Valle d'Aosta - Université de la Vallée d'Aoste, della BCC Valdostana; sulle riviste "Nouvelles" della BCC Valdostana e “La Coopération Valdôtaine” della Fédération des Coopératives Valdôtaines. Il premio – a titolo di borsa di studio – sarà conferito per un importo di euro 500,00 . Tale importo è soggetto alla disciplina fiscale vigente. L’erogazione avverrà entro trenta giorni dalla cerimonia di conferimento della borsa. Per info consultare il sito www.irecoop.vda.it 

Delibere di Giunta - Segnalazioni per le imprese (327): #Istruzione e #formazione #professionale al via la #sperimentazione

AGRICOLTURA E RISORSE NATURALI

Riordino fondiario
La Giunta regionale ha preso atto delle 38 istanze di completamento dei piani di riordino fondiario, presentate dai Consorzi di miglioramento fondiario, accogliendo e finanziando 21 istanze, per un importo complessivo di quasi 8 milioni di euro, a fronte della determinazione dell’intensità dell’aiuto nella misura del 100 per cento della spesa ammessa a contributo.

Alcotra
Nell’ambito del Programma di cooperazione transfrontaliera Italia-Francia 2014/20 ALCOTRA (FESR), ha approvato la partecipazione della Regione alla proposta progettuale denominata RestHalp – Restauration écologique d’habitats dans les Alpes, del costo complessivo di euro 1 milione 615 mila euro, di cui 898 mila euro avranno ricadute a favore del territorio valdostano. Il progetto ha come obiettivi principali il restauro ecologico di habitat di particolare pregio conservazionistico nei siti della rete ecologica europea Natura 2000 e nelle zone circostanti, attraverso l’utilizzo, in tutte le operazioni di risemina, di miscele di sementi per la preservazione, di cui alla direttiva europea 2010/60/UE, al fine di permettere la ricostituzione della composizione vegetale tipica degli habitat interessati, e la lotta alle specie invasive. Sempre nel quadro dell’Alcotra, la Giunta ha approvato la presentazione da parte della Valle d’Aosta di un’altra proposta progettuale, per il monitoraggio e gestione dello stambecco, dal lago Lemano al Mediterraneo, volta al miglioramento e all’incremento della collaborazione tra gli enti gestori dello stambecco, attraverso una ottimizzazione della gestione della specie mediante l’utilizzo di nuovi strumenti, quali il GPS e le analisi genetiche, il reciproco scambio delle esperienze e delle conoscenze attuali e l’armonizzazione dei sistemi di monitoraggio delle popolazioni presenti sull’Arco alpino occidentale.

ATTIVITA’ PRODUTTIVE, ENERGIA E POLITICHE DEL LAVORO

Istruzione e formazione professionale: in VdA parte la sperimentazione dei nuovi percorsi triennali dall’anno scolastico 2016/2017

Di concerto con l’Assessorato all’Istruzione e Cultura, sono state approvati gli indirizzi e le modalità di attuazione del sistema regionale di Istruzione e formazione professionale, così come le prime disposizioni per l’avvio, a titolo sperimentale per l’anno scolastico 2016/2017, di nuovi percorsi triennali realizzati dalle istituzioni scolastiche regionali e dagli organismi di formazione accreditati. Attraverso questa sperimentazione si intende offrire ai ragazzi in uscita dalla terza media una scelta più ricca tra i percorsi possibili per il proseguimento degli studi e della formazione.
Ai consolidati percorsi del sistema liceale e degli istituti tecnici e professionali si affianca una articolata proposta di corsi orientati alla acquisizione di una qualifica professionale, in aggiunta a quelli già attivi presso l’Institut Agricole Régional,  l’Istituzione scolastica Corrado Gex di Aosta e l’IPIA Don Bosco di Chatillon,  nell’ambito dei percorsi di istruzione professionale quinquennale. 

L’Assessore alle Attività produttive, energia e politiche del lavoro Raimondo Donzel dichiara: «Prioritario nella stesura progettuale del nuovo sistema è stata la definizione di un’offerta quanto più possibile vicina alle caratteristiche e ai fabbisogni professionali del territorio, promuovendo un confronto continuo con le parti sociali e un coinvolgimento attivo del sistema produttivo, sia nella scelta dei profili formativi che nella costruzione , nella gestione e nella valutazione dei percorsi. E’ questa quindi una importante sperimentazione che risponde ad attitudini ed interessi di quei giovani indirizzati ad una formazione immediatamente spendibile nel mondo del lavoro valdostano. Era necessario costruire un sistema rispondente alle esigenze di una Valle d’Aosta che deve volgere lo sguardo al futuro e che deve confrontarsi con una nuova concezione del mercato del lavoro. Si tratta di una riforma significativa che dà pari dignità alla Formazione professionale in un nuovo sistema di IeFP, che consente ai ragazzi di apprendere valorizzando le attitudini individuali e risponde all'esigenza di cogliere le profonde trasformazioni del mercato del lavoro che hanno investito anche la Valle d'Aosta. E soprattutto è la precondizione per l'istituzionalizzazione di un sistema duale, che forte delle esperienze di Bolzano, Trento e della Svizzera, favorirà l'attivazione del quarto anno, con diploma professionale, e a seguito di intese con il MIUR, dell'attivazione del corso annuale utile ai fini dell'accesso all'esame di Stato, sempre all'interno del canale della Formazione Professionale».

«Mettere a disposizione un sistema di offerta coerente con le caratteristiche e i bisogni dei giovani, è questo il principio seguito dal Governo regionale con la creazione del nuovo sistema di istruzione e formazione professionale – spiega l’Assessore all’Istruzione e Cultura Emily Rini - , che si articola su due assi: da un lato il raggiungimento degli standard di sapere per la costruzione di un bagaglio culturale destinato ad un più adeguato vivere sociale, dall’altro l’acquisizione di tecniche professionali utili ad un più rapido inserimento nel mercato del lavoro. Si sancisce così un’effettiva parità dei diversi canali dell’offerta, che verrà promossa tra le famiglie e i ragazzi attraverso la conoscenza delle diverse opportunità, sostenendo i processi di scelta attraverso interventi di orientamento. Una offerta formativa più articolata e attenta alle differenze individuali può inoltre contribuire a fronteggiare la dispersione scolastica, senza rinunciare agli obiettivi di crescita educativa e culturale dei giovani maggiormente orientati al  lavoro. La possibilità di assolvere l'obbligo scolastico nei percorsi di Formazione e Apprendistato amplia e differenzia l'offerta formativa in favore dei giovani, rispondendo anche alle esigenze di una maggiore distribuzione territoriale dei corsi ».

I nuovi percorsi hanno durata triennale e consentono, oltre all’assolvimento dell’obbligo di istruzione, il conseguimento di una tra le seguenti qualifiche professionali:
- Operatore elettrico
- Operatore termoidraulico
- Operatore del benessere - Indirizzo Estetica
- Operatore del benessere -  Indirizzo Acconciatura
- Addetto alle vendite

Fabbrica Intelligente
E’ stato approvato il Bando fabbrica intelligente, volto a favorire la realizzazione di progetti di ricerca industriale e di sviluppo sperimentale da parte di imprese industriali con sede operativa in Valle d’Aosta. Per il finanziamento delle iniziative che saranno contenute nel bando l’ammontare delle risorse finanziarie è di 1 milione di euro.

 

TERRITORIO E AMBIENTE

Compedio minerario

La Giunta ha approvato l’inserimento delle aree facenti parte del compendio minerario dismesso di Cogne (in cui il Comune intende intervenire con prime opere di valorizzazione) nel piano programmatico denominato Parco minerario regionale.